* Программа состоит из 30 тематических занятий, выстроенных с учетом Российских календарных праздников. 

* На каждом занятии последовательно происходит изучение букв и цифр.

* Все буквы изучаются строго через звуки - сначала изучаются все гласные, затем простые согласные и ближе к концу курса - сложные согласные и непроизвносимые звуки.

* Каждый звук и цифра отрабатывается на занятиях через задания, связанные с темой дня. Соответственно, помимо изучения звуков и цифр, происходит активное погружение ребенка в изучение окружающего мира, потому как подготовка к школе - это не только умение читать и считать, но и также широкий кругозор, развитая речь и логическое мышление.

* Для активной вовлеченности детей используются разнообразные интерактивные способы: исторические экскурсы на тему занятия, удивительные факты об изучаемых объектах, экспериментальная деятельность, динамические паузы, речевые игры, тактильные манипуляции с предметами.

* Вся информация закрепляется через яркие и красочные сюжетные картинки, созданные дизайнером специально под каждое занятие для подкрепления фактов или слов педагога.

* Задания, в которых отрабатываются навыки узнавания букв, чтения, письма и счета основаны на тематической составляющей определенного занятия и разработаны дизайнером специально для каждой изучаемой темы.

* Все задания, дидактические игры и иллюстрации включены в конспекты не в бессмысленном хаотичном беспорядке, а как четкая, логически выверенная структура каждого урока с подводками к каждому заданию.

* Программа прошла апробацию на нескольких группах детей в течение 4 лет и показала свою максимальную эффективность: дети, систематически посещающие занятия, к концу курса научились читать (как минимум послогово), решать задачи (даже в 2 действия) считать примеры, отлично ориентировались в различных темах об окружающем мире, писали буквы и цифры, при этом всегда с радостью шли на занятия и с удовольствием выполняли домашние задания.

* Курс начинанется с 1 октября и расчитан на 29 занятий с начала октября по конец мая. Мы целенаправленно сделали сентябрь месяцем донабора в группы. Во-первых, многие дошкольники возвращаются из отпуска после 1 сентября, во-вторых, у всех детей формируется расписание других дополнительных занятий, и родители то и дело вынуждены что-либо переносить, к октябрю этот список устанавливается окончательно, и, в-третьих, походив по другим курсам в течение сентября, родители начинают понимать, что "там неинтересно", "у других неэффективно" и идут к Вам, при этом содержательно не теряя ни одного занятия.